Müzik ve müzik eğitimi yoluyla kazandırılan davranışların, yaşantılara dönüşümünün gerçekleştirilmesi ve bu davranışların aktarımına ait öğretiler kazandırılması için özel eğitimde müzik eğitimi çok önemlidir.Engelli bireylerin yeti-yetenek ve becerilerinin yüreklendirilmesiyle engelinden kaynaklanan doğal mutsuzluğunun yok edilmesini sağlayacak sergilemeler gerçekleştirerek duygusal dünyasına olumlu katkılar sağlar.
Müzik eğitimi yoluyla;
Duygusal, sosyal fonksiyon bozukluğunun düzeltilmesine yardım eder:
Toplumdaki diğer bireyler gibi davranış yetileri oluşturulması sağlar
Özgüven duygusu yaratıp yaşam uyumu geliştirilmesi
Sözel ve bedensel dilin kullanımını arttırır: Müziğin farkına varmaları ile iletişim istekleri artar, sözel iletişim kurabilen otistik özellikleri olan çocuklarda konuşma isteğini artırır.
Müziğin geniş ufkundan yararlanarak yaratıcı kendine yeten bireyler haline gelmeleri sağlanır.
Algı bozukluğu ve motor fonksiyon bozukluğu nedeni ile görülen karakteristik davranışları azaltır: Müzik aleti kullanımı ile çocuğa görsel, dokunsal ve işitsel uyaranlar birlikte ulaşır. Bu uyarılma çocuğun ince ve kaba motor gelişimini etkiler, kendisinin farkına varmasını kolaylaştırır, zarar verici davranışlardan uzaklaştırır.
-Kendini ifade etme yeteneği ve başarı duygusu artar: Müziği kullanarak kendisini ifade eder. Böylece çocuğun iletişim sorunları giderilir. Müzik aletleri çalmak ya da şarkı söylemek çocuğun başarı duygusunu artıracaktır.